Estudiantes de la cátedra Conjunto Vocal e Instrumental 2, junto a los profesores Eduardo Puyelli y David Martínez fueron invitadxs por el ISFD N° 809 para realizar el cierre musical del XV ENCUENTRO PATAGÓNICO DE CIENCIAS SOCIALES.

¡Recibimos visitas!

El Ensamble del ISFDA N° 805 con su directora Patricia Olguín, llegó desde Puerto Madryn para presentarse junto al Coral del Pinar, que es dirigido por una de nuestras profes, Sonia Baliente. Por su intermedio fueron invitadxs al instituto y a su vez invitaron a profes y estudiantes a realizar una de las obras de su repertorio… ¡¡¡para qué nos invitan si saben cómo nos ponemos!!! 🎼 🎵 🎶 🎸 🎻 🎹 🥁 🧉 

Registro de ese momento precioso 🤎04/06/2023

🤎 El jueves 11 de Mayo nos visitó el músico Jonatan Szer @jonatanszer, quien nos regaló un maravilloso momento de experiencias y conocimientos de una manera alegre y didáctica. De forma dinámica y divertida nos hizo ver y entender el ritmo, en la vida, en nuestros cuerpos, en los espacios, en la música.
Gracias Jonatan por visitarnos y compartir este rato, de manera desinteresada y comprometida. 🤎
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#FAV
Nos reunimos con el Delegado Rectoral de la Extensión Áulica de Esquel, Gastón Brina y el equipo de trabajo de la Universidad del Chubut junto al responsable del proyecto ‘Taller MultiExpresivo’ Carlos Ríos, para acordar líneas de acciones interinstitucionales entre la UDC y el IES 818.
Tenemos muchos puntos en común y para iniciar estaremos presentes desde la Formación Artística Vocacional brindando talleres niñxs y jóvenes del B° Badén.
#cultura #IES818 🙌🏼 🙌🏽 🙌🏾 

9/04/2023

El ISFD N°809 invita a nuestra comunidad al XV° ENCUENTRO PATAGÓNICO DE CIENCIAS SOCIALES que organizan con motivo de los 40 años de Democracia ininterrumpida en nuestro país. 
INSCRIPCION de Asistentes [+INFO]
El miércoles 26/04 a las 20 hs en el espacio de las muestras itinerantes en la Biblioteca del IES 818 se presenta la producción artística colectiva coordinada y gestionada por Juli Vieyra, Fede Heguille, Liber Baliente, Maiki Álvarez y Vale Llanquinao. Este proyecto se propone repensar en las diversas construcciones que constituyen las subjetividades de los participantes, propiciando una ruptura de las definiciones binarias y generando una visibilización y resignificación de identidades disidentes. Desde un enfoque interseccional las creaciones recorren las vivencias en un relato visual colectivo que articula las imposiciones sociales, los contextos, las identidades interculturales, proponiendo una revisión de las construcciones identitarias que reproducen las imágenes a lo largo de sus vidas y de qué modo es posibles reconfigurarlas hoy.
Esta obra nos propone no solo la reflexión colectiva de esa diversidad que nos construye si no que propone por medio de una dinámica dialógica generar nuevas derivas a partir de plasmar la mirada de cada espectador participante.

MUESTRA EN BIBLIOTECA – INAUGURA EL 26/04/2023

FERIA DE BIBLIOTECAS – 24 de ABRIL

PARTICIPAN: BIBLIOTECA POPULAR TOLKEYEN, BIBLIOTECA POPULAR DE TREVELIN, BIBLIOTECA MUNICIPAL, BIBLIOTECA EPJA 7714, BIBLIOTECA ESCUELA N°758, BIBLIOTECA ISFD N°809, ABUELOS Y ABUELAS CUENTACUENTOS.

Jornada TRAFKINTU KIMUN

Sobre arte, pensamiento , educación y política mapuche/ II Jornadas de divulgación del CELLPA a llevarse a cabo el día 28 de abril en modalidad presencial en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales-Delegación Académica Esquel. UNPSJB cita en Ruta Nac. 259km 16.61 Esquel.

Inscripción encontrará abiert hasta el día 26 de abril https://forms.gle/poin76BVwF3XZ6zh6

para consultas comunicarse: FHCS/UNPSJB: investigacion@fhcs.unp.edu.ar CELLPA: cellpa.unpsjb@gmail.com

Nuevos cursos para estudiantes de formación docente

Del 10 al 21 de abril está abierta la inscripción para esta propuesta del Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela. Está destinada a estudiantes del nivel superior y se trata de tres cursos gratuitos de modalidad virtual, con una duración de 5 semanas y una carga horaria de 25 horas. La cursada contará con tres encuentros virtuales sincrónicos y clases asincrónicas.